ชื่อโครงการบริการวิชาการ :: |
โครงการ “การประเมินและส่งเสริมภาวะสุขภาพเด็กวัยก่อนเรียน ที่ โรงเรียนเทศบาล 3 สามัคคีวิทยาคาร” |
ปีการศึกษา :: |
2565 |
หัวหน้าโครงการบริการวิชาการ :: |
ขวัญจิต เพ็งแป้น
|
ผู้ร่วมโครงการวิจัย :: |
|
แหล่งเงินสนับสนุน :: |
ภายใน |
งบประมาณโครงการ ::
| 15000 บาท |
สถานะโครงการ :: |
ดำเนินการเสร็จสิ้นแล้ว |
บูรณาการกับการเรียนการสอน :: |
|
บูรณาการกับงานวิจัย :: |
|
รายละเอียดเพิ่มเติม :: |
การพัฒนาคุณภาพชีวิตของประชาชนเป็นเป้าหมายสําคัญของการพัฒนาประเทศ โดยเฉพาะแนวทาง
การดําเนินงานเพื่อให้ประชาชนมีสุขภาวะทั้งมิติทางกาย ใจ สังคม และปัญญาโดยเริ่มจากวัยต้นของชีวิต คือ
เด็กปฐมวัย เนื่องจากเป็นวัยที่มีการพัฒนาอย่างรวดเร็วทั้งทางด้านร่างกาย สติปัญญา อารมณ์ สังคม และเป็น
วัยที่เริ่มต้นการรับรู้เพื่อเป็นพื้นฐานของช่วงวัยต่อไป ปัญหาในการดําเนินส่งเสริมสุขภาพเด็กปฐมวัย พบว่าเด็ก
บางส่วนยังประสบปัญหาภาวะทุพโภชนาการขณะที่เด็กบางส่วนมีปัญหาภาวะโภชนาการเกิน จากรายงานการ
เฝ้าระวังภาวะโภชนาการเด็ก 0-5 ปี ปี พ.ศ. 2557-2559 พบว่าเด็กมีปัญหาภาวะทุพโภชนาการร้อยละ 5.84 ,
5.29 , 5.90 และ 4.92 ตามลําดับ แม้จากรายงานขนาดของปัญหาจะลดลง แต่ก็ยังสูงกว่าค่าเฉลี่ย
ระดับประเทศ ระดับภาคและเป้าหมายแผนสาธารณสุขฉบับที่ 10 ที่กําหนดไว้ว่าภาวะทุพโภชนาการในเด็ก
อายุ 0-5 ปี ไม่เกินร้อยละ 7 ซึ่งพัฒนาการทางด้านร่างกายนี้อาจส่งผลต่อพัฒนาการทางด้านสติปัญญา
อารมณ์ จิตใจ และสังคมของเด็กตามมา จําเป็นต้องมีการส่งเสริมและพัฒนาเด็กให้มีพัฒนาการที่สมวัยในทุก
ด้านของชีวิต การแก้ไขปัญหาโดยการมีมุมส่งเสริมโภชนากการและพัฒนาการเด็กในสถานพยาบาล และการ
ดําเนินงานแก้ไขปัญหาและส่งเสริมพัฒนาการเด็กโดยเจ้าหน้าที่เพียงฝ่ายเดียวไม่สามารถแก้ปัญหาให้ลดน้อย
หรือหมดไปได้ สิ่งสําคัญจะต้องมีการให้ความรู้แก่พ่อแม่ ผู้เลี้ยงดูเด็ก และส่งเสริมให้ครอบครัวและชุมชนเข้า
มามีส่วนร่วมในการส่งเสริมพัฒนาการของเด็ก |